Reforma programowa i skuteczne nauczanie
Edukacja matematyczna dzieci w wieku przedszkolnym według koncepcji prof. Edyty Gruszczyk-Kolczyńskiej — część I i II
Szkolenie stacjonarne z Ewą Zielińską • 23–25 października 2026 r. • 400 zł. BIRE zaprasza nauczycieli z Bielska-Białej i okolic. • miejsce: ul. Błękitna 14, 43-300 Bielsko-Biała
- Dla kogo
- Nauczyciele wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej oraz nauczyciele pracujący z dziećmi w wieku 3–9 lat.
- Czas trwania
- 23–25.10.2026: piątek 16:00–20:00, sobota 8:00–18:00, niedziela 8:00–12:00.
- Sposób realizacji
- Szkolenie stacjonarne, obejmujące część I i II.
- Rodzaj zajęć
- Metodyczny — prowadzenie zajęć matematycznych z dziećmi w wieku 3–9 lat według koncepcji prof. Edyty Gruszczyk-Kolczyńskiej.
Dlaczego warto
Jak wspierać rozwój myślenia matematycznego dzieci — od poznawania własnego ciała i orientacji w przestrzeni po liczenie, mierzenie oraz rozwiązywanie zadań z treścią? Bielski Instytut Rozwoju Edukacji zaprasza nauczycieli z Bielska-Białej i okolic na dwuczęściowe szkolenie poświęcone edukacji matematycznej według koncepcji prof. Edyty Gruszczyk-Kolczyńskiej. Celem spotkania jest poznanie metodyki prowadzenia zajęć matematycznych z dziećmi w wieku od 3 do 9 lat. Program obejmuje zarówno podstawy potrzebne do rozwijania dziecięcego myślenia matematycznego, jak i kolejne obszary pracy: klasyfikację, mierzenie, intuicje geometryczne oraz układanie i rozwiązywanie zadań z treścią. Uwzględnia również przyczyny trudności w uczeniu się matematyki. PROWADZĄCA — EWA ZIELIŃSKA Wieloletnia nauczycielka wychowania przedszkolnego, współpracująca z prof. Edytą Gruszczyk-Kolczyńską w zakresie badań nad skutecznymi metodami wspierania rozwoju i edukacji dzieci. Specjalizuje się w rozwijaniu myślenia matematycznego, koncentracji uwagi oraz pamięci małych dzieci. Jest autorką i współautorką licznych publikacji, programów edukacyjnych i pomocy dydaktycznych. Od ponad 20 lat prowadzi szkolenia dla nauczycieli oraz zajęcia ze studentami. Aktywnie pracuje z dziećmi, współpracując z nauczycielami i rodzicami. TERMIN I GODZINY 23–25 października 2026 r. Piątek, 23 października: 16:00–20:00. Sobota, 24 października: 8:00–18:00. Niedziela, 25 października: 8:00–12:00. MIEJSCE Niepubliczna Szkoła Podstawowa Jonatan ul. Błękitna 14 43-300 Bielsko-Biała KOSZT 400 zł. KONTAKT W SPRAWIE SZKOLENIA E-mail: odn@bire.edu.pl Telefon: 736 667 041
Po szkoleniu uczestnicy
- Poznasz przyczyny trudności dzieci w uczeniu się matematyki.
- Poznasz metodykę zajęć rozwijających znajomość schematu własnego ciała i orientację przestrzenną.
- Dowiesz się, jak pracować z rytmami i rytmiczną organizacją czasu.
- Poznasz metodykę wspierania dzieci w opanowywaniu umiejętności liczenia i klasyfikowania.
- Poznasz metodykę zajęć dotyczących mierzenia długości, pojemności, ciężaru i czasu.
- Dowiesz się, jak rozwijać intuicje geometryczne dzieci.
- Poznasz metodykę układania i rozwiązywania z dziećmi zadań z treścią.
Ramowy program
- 01Część I: Przyczyny trudności w uczeniu się matematyki.
- 02Część I: Poznawanie schematu własnego ciała.
- 03Część I: Orientacja przestrzenna.
- 04Część I: Rytmy i rytmiczna organizacja czasu.
- 05Część I: Liczenie.
- 06Część II: Klasyfikacja.
- 07Część II: Mierzenie — stałość długości, pojemność, ciężar i czas.
- 08Część II: Intuicje geometryczne.
- 09Część II: Układanie i rozwiązywanie zadań z treścią.
informacja stacjonarnie
Formularz zapisu
Zgłoszenie na szkolenie
Zgłoszenie trafi do nas wraz z informacją, którego szkolenia dotyczy. Na podany adres wyślemy automatyczne potwierdzenie, a następnie skontaktujemy się w sprawie terminu i warunków realizacji.
Ten sam obszar
Reforma programowa i skuteczne nauczanie
Reforma26. Kompas Jutra: strategiczne przygotowanie szkoły
Od kierunków reformy do szkolnej mapy wdrożenia
Nowa podstawa programowa 2026: warsztat dla przedszkoli i klas I i IV
Od zapisów podstawy do planowania pracy od września 2026 roku
Tydzień projektowy i praca interdyscyplinarna
Od wspólnego problemu do prezentacji efektów