Bezpieczna szkoła, relacje i dobrostan
Uczeń w kryzysie psychicznym
Jak zauważyć, rozmawiać i uruchomić pomoc
- Dla kogo
- nauczyciele, wychowawcy, pedagodzy, psycholodzy i kadra kierownicza
- Czas trwania
- 3 × 45 min
- Sposób realizacji
- szkolenie z ćwiczeniami; stacjonarnie
- Rodzaj zajęć
- szkolenie otwarte lub szkolenie dla rady pedagogicznej
Dlaczego warto
Szkolenie nie zastępuje diagnozy ani terapii. Uczy jednak dostrzegać sygnały alarmowe, prowadzić spokojną rozmowę i działać zgodnie z rolą pracownika szkoły oraz procedurami bezpieczeństwa.
Po szkoleniu uczestnicy
- rozpoznają sygnały wymagające reakcji
- przeprowadzą wspierającą rozmowę
- uruchomią adekwatną ścieżkę pomocy
Ramowy program
- 01kryzys, przeciążenie i sygnały ostrzegawcze
- 02kontakt z uczniem bez oceniania
- 03ryzyko samouszkodzeń i zagrożenia życia
- 04współpraca z rodzicami i specjalistami
Uczestnicy otrzymują zaświadczenie oraz materiały elektroniczne lub zestaw narzędzi — zależnie od formy szkolenia.
Formularz zapisu
Zgłoszenie na szkolenie
Zgłoszenie trafi do nas wraz z informacją, którego szkolenia dotyczy. Na podany adres wyślemy automatyczne potwierdzenie, a następnie skontaktujemy się w sprawie terminu i warunków realizacji.
Ten sam obszar
Bezpieczna szkoła, relacje i dobrostan
Hejt i cyberprzemoc w praktyce szkolnej
Obowiązki szkoły, interwencja i profilaktyka
Trudne zachowanie czy ważny komunikat?
Rozumienie zachowania i skuteczna reakcja nauczyciela
Jak prowadzić trudne rozmowy z rodzicami?
Granice, emocje i porozumienie wokół potrzeb ucznia