Bezpieczna szkoła, relacje i dobrostan
Uzależnienia behawioralne dzieci i młodzieży
Smartfon, gry i media społecznościowe - profilaktyka oraz pierwsza reakcja
- Dla kogo
- nauczyciele, wychowawcy, pedagodzy, psycholodzy i kadra kierownicza
- Czas trwania
- 3 × 45 min
- Sposób realizacji
- szkolenie z analizą przypadków; stacjonarnie lub online
- Rodzaj zajęć
- szkolenie otwarte lub szkolenie dla rady pedagogicznej
Dlaczego warto
Szkolenie pomaga odróżnić intensywne korzystanie z technologii od zachowań wymagających pogłębionej reakcji. Uczestnicy poznają czynniki ryzyka, sygnały ostrzegawcze, zasady rozmowy z uczniem i rodziną oraz granice odpowiedzialności szkoły.
Po szkoleniu uczestnicy
- rozpoznają zachowania wymagające obserwacji lub interwencji
- przeprowadzą spokojną rozmowę z uczniem i rodzicem
- zaplanują działania profilaktyczne i ścieżkę kierowania po pomoc
Ramowy program
- 01mechanizmy uzależnień behawioralnych
- 02smartfon, gry, media społecznościowe i hazard online
- 03sygnały ostrzegawcze oraz czynniki chroniące
- 04profilaktyka, rozmowa i współpraca ze specjalistami
Uczestnicy otrzymują zaświadczenie oraz materiały elektroniczne lub zestaw narzędzi — zależnie od formy szkolenia.
Formularz zapisu
Zgłoszenie na szkolenie
Zgłoszenie trafi do nas wraz z informacją, którego szkolenia dotyczy. Na podany adres wyślemy automatyczne potwierdzenie, a następnie skontaktujemy się w sprawie terminu i warunków realizacji.
Ten sam obszar
Bezpieczna szkoła, relacje i dobrostan
Hejt i cyberprzemoc w praktyce szkolnej
Obowiązki szkoły, interwencja i profilaktyka
Uczeń w kryzysie psychicznym
Jak zauważyć, rozmawiać i uruchomić pomoc
Trudne zachowanie czy ważny komunikat?
Rozumienie zachowania i skuteczna reakcja nauczyciela